Sport- und bewegungsfreundlicher Pausenhof
Zielgruppe Teilnahmeberechtigt sind alle öffentlichen Schulen und Schulen in freier Trägerschaft des Landes Baden-Württemberg. Intention Der Wechsel von Bewegung und Ruhe, von Anspannung und Entspannung, von Belastung und Erholung ist ein Grundbedürfnis insbesondere von Kindern und Jugendlichen nach Rhythmisierung. Je größer der Aufforderungscharakter und je vielfältiger die Möglichkeiten zum Klettern, Hangeln, Balancieren, Rennen, Hüpfen, Springen, Werfen und Spielen in den Bewegungspausen sind, desto mehr kann also diesem Grundbedürfnis aller Kinder und Jugendlichen nach Rhythmisierung Rechnung getragen werden. Bewegung unterstützt außerdem eine gesunde Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Sport- und bewegungsfreundiche Pausenhöfe ermöglichen eine wirksame Kräftigung der gesamten Haltemuskulatur, eine Schulung der Koordination und Anpassungen des Herz-Kreislauf-Systems durch Ausdauerreize. Neueste Erkenntnisse aus der Gehirnforschung erbringen darüber hinaus den Nachweis, dass Bewegung maßgeblich das Lernen in den kognitiven Fächern verbessert. Die aufgeführten Gründe zeigen, dass ein sport- und bewegungsfreundlicher Pausenhof auch ein Indikator für eine hohe Schulqualität ist. Deswegen werden Pausenhofprojekte unterstützt, bei denen Sport und Bewegung im Vordergrund stehen. Prämiert wird allerdings der Prozess der Pausenhofumgestaltungen: Es sollen möglichst viele am Schulleben Beteiligte, insbesondere die Schülerinnen und Schüler selbst, mit großem ehrenamtlichem Engagement an der Planung, Umsetzung und Pflege des umgestalteten Pausenhofes mitwirken. Die damit verbundene Förderung eigenverantwortlichen Handelns, demokratischen Verständnisses und ehrenamtlichen Engagements eröffnet Kindern und Jugendlichen wertvolle Erfahrungen bei der Persönlichkeitsentfaltung, nicht zuletzt auch im Hinblick auf den Aspekt der Berufsreife. Organisation Antragstellende Schulen verdeutlichen in ihrem Antrag ihre Intention einer sport- und bewegungsorientierten Pausenhofumgestaltung und dokumentieren Ihre Konzeption in einem Raumplan, einem Zeitplan und einem Finanzierungsplan. Sie erhalten dann zeitnah Bescheid, ob und in welcher Höhe ihr Projekt gefördert werden kann. Der maximale Förderbetrag ist 1.700,-- €. Die vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport herausgegebene Broschüre ,,Aktive Pause - Pausenhofgestaltung" der Reihe ,,Bewegung, Spiel und Sport in der Schule'' kann als Leitfaden zur Umsetzung einer projektorientierten Konzeption dienen. |
